الجولة الثانية>>مسرح الأقلام >>|| على مسرح الأقلام تتجلى المواهب

[بوح القلم]

جميل أبدعتما جمون و موروبوشي والآن سأفتتح مشهدًا جديدًا

المشهد الثاني

المكان قاعة الفصل - الوقت العاشرة صباحًا

يدخل أستاذ اللغة العربية سامي إلى الفصل( يعدل من وضع نظارته ويتنحنح )

- الأستاذ سامي: صباح الخير يا أولاد

وبعد أن يرد الجميع له التحية يبدأ بكتابة الموضوع على السبورة ( العلم والأدب )

من القائل ؟

أ - فقر الجهول بلا عقل إلى أدب ... فقر الحمار بلا رأس إلى رسن

بـ - كم يرفع العلم أشخاصًا إلى رتب... ويخفض الجهل أشرافًا بلا أدب

جـ - قد يجمع المرء مالًا ثم يسلبه ... عمّا قليل فيلقى الذلّ والحربا
وجامع الــعلم مــغبوط به أبدًا ... فـلا يحــاذر منه الفوت والطلبا

د - ولو أن أهل العلم صانوه صانهم ... ولو عظموه في النفوس لعظما
ولــكن أهانــوه فــهانوا ودنسوا ... مــحياه بالأطــماع حتى تجهما

[Moroboshi Dai]

الكل يرفع يده إستإذانا للإجابة فيختار الأستاذ الطالبة فتون
الأستاذ:أردت أن أُنوّه بأنه لن نمُر لبيت آخر قبل أن ننتهي من الإجابة على البيت الذي ستختارونه،والذي تكون إجابته صحيحة سيحصل على (+ 2) في مادة الأدب وإلا سيُخصم منه نفس العدد، الطالبة فتون تفضلي بالإجابة
فتون :إجابتي ستكون حول البيت "ب" وهو للإمام الشافعي
الأستاذ: هل أنتِ متأكّدة!!
فتون :تشير برأسها نعم أستاذ
الأستاذ: إجابتك خاطئة والبيت ليس للإمام الشافعي، تفضّلي بالجلوس
فتون تجلس ببطئ شديد غير مستوعبة حائرة، لكن يبدو أنّها لم تكن وحدها مُستغربة ،الجميع يلتفت إلى بعضهم البعض مَشدُوهين
الأستاذ: من يُجيب ؟
لا أحد يعلم الإجابة التي كانت قبل قليل معلومة علم اليقين
الأستاذ :أنا مضطر لإختيار أحدكم للإجابة ،إممم الطالب وسيم تفضّل...